Este termo é muito genérico, abrange as mais diferentes síndromes infantis . Todas as crianças são muito especiais, mas algumas precisam de um apoio, de um acompanhamento e acima de tudo muito carinho.

É sobre estas crianças que vamos tentar falar um pouco e chamar sua atenção. A criança portadora de necessidades especiais, além do direito, tem a necessidade de cursar uma escola normal, de ser tratada com muito carinho e respeito por todos nós.
Para saber mais sobre essas deficiências clique nos links abaixo:

*AUTISMO

*DEFICIÊNCIA VISUAL

*DEFICIÊNCIA MENTAL

*DEFICIÊNCIA AUDITIVA

*SÍNDROME DE DOWN

Bibliografia:

• MELLO, A. M. S. R, Autismo: Guia prático, 3ª Edição, São Paulo: AMA; Brasília: CORDE, 2004, 93p.
• CAVALCANTE, A. E. C., ROCHA, P. S; Autismo, 2ª Edição, São Paulo – Casa do Psicólogo , 2002, 150p. http://www.autismo.com.br/ Endereço eletrônico acessado em 04 de outubro de 2005.
  
  LUCKASSON, R et. al . Mental retardion: definition, classification and systems of supports. 9ª ed. Washington, AAMR, c1992, 1997.
• MANUAL DIAGNÓSTICO E ESTATÍSTICO DE TRANSTORNOS MENTAIS. DSM-IV. Trad. De Dayse Batista. 4.ed. Porto Alegre, Artes Médicas, 1995.
• KRYNSKI, S. et. al . Novos rumos da deficiência mental, São Paulo, Sarvier, 1983
• FEDERAÇÃO DAS APAES DO ESTADO DE SÃO PAULO, Prevenção - a única solução, São Paulo, APAE, 1991.
• VERDUGO, M. A. El cambio de paradigma en la concepcion del retraso mental: la nueva definicion de la AAMR. Ciclo Cero, Vol. 25(3). Pág.5-25, 1994.
• MATOS, C. J. B. de; Gorla, J. I.; Gonçalves, H. R. Crescimento e desenvolvimento físico de portadores de deficiência mental da APAE de Umuarama – PR. Endereço eletrônico: http://www.efdeportes.com/efd51/apae.htm , acessado em 15/09/2005.